Teaching for Competence and Inclusion
- ✅ Guida pratica per applicare la didattica per competenze in ottica inclusiva dalla teoria alla classe.
- ✅ Contiene esempi di unità di apprendimento pronti all'uso per una didattica personalizzata e flessibile.
- ✅ Supporta docenti, team pedagogico e consigli di classe nell'organizzazione scolastica inclusiva.
- ✅ Approfondisce metodologie e normative nazionali e internazionali sull'inclusione scolastica.
- ✅ Strumento ideale per innovare i curricoli scolastici valorizzando le specificità di ogni studente.
Full description
Dalle indicazioni nazionali all’applicazione in classe
Caterina Scapin, Franca Da Re
Gli interventi normativi degli ultimi anni hanno riacceso il dibattito sullo stato dell’inclusione nella scuola italiana, soprattutto in merito alla definizione di curricoli scolastici nei quali ogni alunno possa trovare uno spazio di crescita, sviluppo ed espressione adatto alle proprie specificità. È dunque diventata urgente la necessità di realizzare un’organizzazione scolastica, una proposta disciplinare e una pratica didattica quotidiana che siano effettivamente personalizzate sui bisogni di ciascuno studente.
In questa prospettiva si inserisce il presente volume, che si propone come una guida per accompagnare il singolo insegnante, l’équipe pedagogica, il consiglio di classe e il collegio dei docenti a declinare nella pratica scolastica quotidiana la didattica per competenze in ottica inclusiva. Oltre ad approfondimenti teorici e metodologici, il volume è arricchito da numerosi esempi di unità di apprendimento: percorsi didattici completi, facili da consultare e da replicare in classe, che consentiranno di realizzare apprendimenti significativi, cooperativi e flessibili, potenziando le competenze-chiave previste dalla più recente normativa nazionale e internazionale.
Topic
Educazione e didattica - Metodi e teorie > Metodologie di recupero e sostegno
Format: 17x24
Pagine: 200
ISBN: 978-88-590-0631-2
Necklace: the GUIDES
Pubblicazione: 01/10/2014
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